13 marca już po raz czwarty pracownicy i studenci Wydziału Matematyki i Fizyki Stosowanej zorganizowali na Politechnice Rzeszowskiej obchody Dnia Liczby π. W wydarzeniu uczestniczyło ponad 1100 uczniów z 24 szkół średnich z całego Podkarpacia, w tym z Rzeszowa (IV LO, VIII LO, IX LO, Liceum Sióstr Pijarek, Społeczne LO, Zespół Szkół Ekonomicznych) oraz z Brzozowa (I LO), Leżajska (Zespół Szkół Technicznych), Ustrzyk Dolnych (LO), Rymanowa (LO), Przemyśla (III LO), Przeworska (I LO), Mielca (V LO), Stalowej Woli (Zespól Szkół Nr 2, I LO, LO Samorządowe), Tarnobrzega (Społeczne LO), Krosna ( Zespół Szkół Ekonomicznych i Ogólnokształcących, Zespół Szkół Naftowo -Gazowniczych), Łańcuta (Zespół Szkół nr 2) i Kołaczyc (LO), Ropczyc (LO), Błażowej (LO) i Brzostka (Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego).
Międzynarodowy Dzień Liczby π był doskonałą okazją do popularyzacji matematyki oraz zaprezentowania oferty kształcenia naszego wydziału uczniom szkół średnich.
Zgromadzonych uczestników przywitała prodziekan ds. kształcenia dr Małgorzata Wołowiec-Musiał, a uroczystego otwarcia wydarzenia dokonał rektor PRz, prof. dr hab. inż. Piotr Koszelnik. Następnie prodziekan ds. kształcenia dr Urszula Bednarz przedstawiła w krótkiej prezentacji kierunki studiów prowadzone przez wydział oraz perspektywy zatrudnienia absolwentów. W uroczystości wzięli udział również: prorektor ds. kształcenia dr hab. Iwona Włoch, prof. PRz, prorektor ds. studenckich i umiędzynarodowienia dr hab. inż. Bartosz Miller, prof. PRz, dziekan WMiFS dr hab. Czesław Jasiukiewicz, prof. PRz oraz prodziekan ds. rozwoju dr Sławomir Wolski, prof. PRz.
Uroczystość uświetnił występ duetu absolwentki inżynierii w medycynie pani inż. Patrycji Leniart (skrzypce) oraz pana Piotra Leniarta (akordeon).
Wykład inauguracyjny pt. Liczba π i jej niezwykła historia wygłosił dr Krzysztof Piejko. W bardzo ciekawy, interesujący i dowcipny sposób opowiedział on historię liczby π od czasów starożytnych po dzień dzisiejszy. Wskazał również na czym polega fenomen tej liczby i ogromne nią zainteresowanie.
Po wykładzie inauguracyjnym młodzież miała okazję uczestniczenia w wykładach i warsztatach podzielonych na trzy równoległe panele tematyczne, odpowiadające kierunkom studiów: inżynierii i analizie danych, inżynierii w medycynie oraz matematyce. Dla uczniów zostały wygłoszone następujące wykłady:
- Jak sprawnie dostarczać przesyłki, czyli o problemach komiwojażera i chińskiego listonosza – dr Adrian Michalski
- Dlaczego tak trudno znaleźć czterolistną koniczynę? – dr hab. Iwona Włoch, prof. PRz, mgr inż. Karolina Król
- Czy agent LLM czuje ból? – dr inż. Marcin Kowalik
- Czy opłaca się być dobrym? Matematyczny dowód na to, że karma wraca, O danych i martwym internecie- czyli o tym czy znajdziesz człowieka w sieci oraz GenAI dla opornych, czyli jak dostawać najlepsze rezultaty lini– Koło Naukowe Machine Learning
- Liczby pierwsze we współczesnej kryptologii - dr Szymon Dudek
- Sekretne kody liczb:Jak arytmetyka modularna rządzi światem?– dr Agnieszka Dubiel
- Giełdowy Rollercoaster - intuicja kontra dane – dr Agnieszka Dubiel
- Czy świat jest zbudowany z okręgów?, Co mówią wieże Hanoi o końcu świata? oraz Co łączy igły i liczbę π? - Koło Naukowe Studentów Matematyki,
- Fizyka jądrowa w diagnostyce medycznej – dr Sławomir Wolski
- Przeszłość, teraźniejszość, przyszłość leczenia chirurgicznego – dr n. med. Piotr Biega
- Jak światło mierzono, czyli krótka historia pomiarów prędkości światła – dr Tomasz Szczepański
- Kliknij, drukuj, używaj, Zrób z plastiku coś więcej niż problem - urządzenie do przetwarzania butelek oraz Mechatroniczna dłoń - krok w stronę człowieka-cyborga – Koło Naukowe X-Med
- Zaprojektuj, wydrukuj i zaprogramuj brelok NFC – mgr inż. Mateusz Drąg.
Dodatkowo uczestnicy wzięli udział w zajęciach Tradycja i nowoczesność – interaktywna biblioteka oraz widowiskowych pokazach z fizyki przygotowanych przez Koło Naukowe Foton pod kierunkiem dr. hab. Tomasza Więcka, prof. PRz.
Koła naukowe Machine Learning, Studentów Matematyki oraz X-Med przygotowały stoiska prezentujące ich działalność. Uczniowie mogli wziąć udział w różnych grach i zabawach, zobaczyć druk 3D w akcji oraz studio do skanowania fotogrametrycznego 3D. Aktywny udział w organizacji wydarzenia wzięli również studenci WMiFS, w tym przedstawiciele Wydziałowego Samorządu Studenckiego.
Wykłady i warsztaty, a także stoiska kół naukowych cieszyły się ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów. Uczniom i nauczycielom bardzo podobała się zarówno tematyka wykładów jak i formuła tego wydarzenia, dzięki której uczniowie uczestniczyli w wielu różnorodnych aktywnościach i mogli je dopasować do swoich zainteresowań.
Chętnych do udziału w tegorocznej edycji było znacznie więcej niż dostępnych miejsc.
Wszystkim pracownikom i studentom WMiFS, którzy włączyli się w organizację i przeprowadzenie Dnia liczby π na WMiFS bardzo dziękujemy za ich trud i zaangażowanie!
